Tunjang Utama: Perkembangan Fizikal Dan Estetika-Kesihatan
Cadangan masa: 30 Minit
Standard Pembelajaran Utama: (PFK 3.2.3) Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat.
Standard pembelajaran lain yang disepadukan:(PSE 1.1.5) Mengenal pasti dan bercerita tentang emosi seperti gembira, sedih, marah
Objektif Pelajaran:Pada akhir pengajaran murid dapat mengenal jenis makanan berkhasiat dan tidak
berkhasiat
Kemahiran utama: Membezakan makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat.
Kosa kata: Mimik muka, berkhasiat dan tidak berkhasiat.
Alatan dan bahan: Contoh makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat.
Tema Pengajaran dan pembelajaran: Makanan dan Minuman
No comments:
Post a Comment